- 索 引 號：QZ04107-0600-2024-00099
- 備注/文號：泉港教綜〔2024〕113號
- 發(fā)布機構：泉港區(qū)教育局
- 公文生成日期：2024-07-23
各中學、中心小學、區(qū)直學校，民辦學校：
為全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，推進實施教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，根據(jù)《泉港區(qū)中小學教師隊伍素質提升3.0計劃（2022—2024年）》工作安排，經(jīng)研究，決定舉辦泉港區(qū)“十四五”第三期中小學教師師德修養(yǎng)全員提升培訓?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、培訓對象
各中學、中心小學、區(qū)直學校，民辦學校教職員工（具體人員分配見附件1）。
二、培訓時間
2024年8月5日--8月7日，上午8:20前簽到、下午2:50前簽到。
三、培訓地點
福師大泉港實驗中學報告廳。
四、課程安排
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管理干部師德修養(yǎng) |
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8月5日 上 午 |
主題報告：《習近平總書記關于教育工作的重要論述與學校管理者領導力提升》 郭其俊 深圳市福田區(qū)教科院首任院長，國家教材委員會專家委員會委員，中國教育學會初中教育專業(yè)委員會副理事長，廣東省教育學會教育評價專業(yè)委員會副理事長、廣東省教育督導學會特聘專家，廣東省東莞市教育高質量發(fā)展專家咨詢委員會顧問委員，著名特級教師，首批正高級教師，曾任南京市鼓樓區(qū)教育局副局長、南京市寧海中學校長等職，是全國中小學百名優(yōu)秀明星校長、深圳市首位“百萬年薪”公立高中校長和公立教科院院長，也是《人民教育》2014年向全國重點推介的高中校長。近幾年來，潛心研究校長發(fā)展，被譽為“中國當代著名校長評傳第一人”。 |
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管理干部素養(yǎng)提升 |
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8月5日 下 午 |
主題報告：《促進教師成長的中層管理》 鄭朝輝 上海市語文特級教師，正高級教師。全國語文報刊協(xié)會課堂教學研究會常務理事，上海市寫作學會常務理事，上海市中小學國學教育專業(yè)委員會副會長，上海市雙名工程主持人，上海市特級教師特級校長聯(lián)誼會副秘書長，華東師范大學MOOC中心兼職教授，華東師范大學語文教育研究所研究員，建平教育集團秘書長、建平中學黨總支書記。 |
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班級管理策略 |
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8月6日 上 午 |
專題報告：《班集體管理與創(chuàng)新藝術》 互動交流：質疑解惑 付麗旻 全國著名特級教師，德育正高級教師，全國德育先進教師，心理咨詢師，上海市勞動模范。上海市第四期雙名攻關計劃德育基地主持人；上海市十佳班主任，獲中國長三角班主任基本功大賽一等獎、兩次全國主題教育課一等獎。 |
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班主任專業(yè)成長 |
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8月6日 下 午 |
專題報告：《學生管理中的心理學智慧》 互動交流：質疑解惑 方海東 浙江省特級教師，正高級教師，浙江省優(yōu)秀教師，浙江省班主任專業(yè)委員會副主任，曾在首屆全國班主任基本功大賽做典型經(jīng)驗展示，獲長三角班主任基本功大賽一等獎第一名，首屆浙滬蘇“長三角”教科研標兵，浙江省班主任大賽一等獎，浙江省優(yōu)質課一等獎，《班主任》《新班主任》《班主任之友》《中小學班主任》等知名雜志封面人物。 |
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教師師德修養(yǎng) |
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8月7日 上 午 |
專題報告：《新時期學校師德建設》 互動交流：質疑解惑 鐘 杰 全國優(yōu)秀教師，廣東省名班主任，廣東省名班主任工作室主持人，深圳市“我最喜愛的班主任”，第五屆深圳市教育創(chuàng)新改革大獎年度十大教育人物，廣東省家庭教育指導師?！栋嘀魅沃选返入s志封面人物，《教師博覽》《中國教師報》《教育時報》等主流媒體特別報道人物，深圳市光明中學語文高級教師。被譽為“中國最優(yōu)秀的班級教育敘事者”。 |
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教師專業(yè)成長 |
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8月7日 下 午 |
專題報告：《名師成長：做步入新境的覺醒者》 互動交流：質疑解惑 馮志蘭 全國優(yōu)秀教師、上海市特級教師、上海市正高級教上海市品德與社會教材編寫組成員，上海師范大學師范生“德育實踐創(chuàng)新基地”導師。先后被評為全國優(yōu)秀教師、上海市十佳班主任、上海市模范教師。曾獲上海市園丁獎、長三角地區(qū)班主任基本功大賽小學組一等獎等。 |
五、其他事項
1.三天的培訓課程按教學管理者、班主任、教師專題安排，各校每天都要按照名額分配人數(shù)安排教師參訓，參訓名單按培訓時間順序三天分開填報，于7月31日前通過OA發(fā)送至區(qū)教師進修學校培訓處。三天參訓對象可以不同，但至少要參加一整天的培訓，當天下午培訓后分發(fā)繼續(xù)教育證明，只參加半天的不予發(fā)放。
2.尚未參加“十四五”第一、二期師德修養(yǎng)全員提升培訓教師必須參加本期培訓，學校應優(yōu)先安排。
3.各校應高度重視本次培訓工作，領隊要統(tǒng)籌負責，每天安排一名領導干部具體負責召集工作，及時通知參訓人員到位，確保足額參訓和參訓效果。不遵守紀律、未按規(guī)定完成培訓任務的，報組織人事股備案并給予通報。
4.培訓期間，參訓教師要注意往返交通安全。
附件：1.名額分配表
2.參訓名單
泉港區(qū)教育局 泉港區(qū)教師進修學校
2024年7月23日
（此件主動公開）
附件1
名額分配表
|
學校 |
名額 |
學校 |
名額 |
|
教育局 |
5 |
教師進修學校 |
5 |
|
泉港一中 |
20 |
莊重文實驗小學 |
15 |
|
泉港二中 |
20 |
第二實小福煉學校 |
8 |
|
泉港五中 |
20 |
第二實小和星學校 |
6 |
|
惠華中學 |
15 |
第二實小錦川學校 |
6 |
|
泉港六中 |
15 |
第三實驗小學 |
8 |
|
職業(yè)中專學校 |
8 |
益海實驗小學 |
15 |
|
福師大泉港實驗中學 |
15 |
福師大泉港實驗小學 |
12 |
|
圭峰中學 |
10 |
錦繡實驗小學（含轄區(qū)） |
26 |
|
南埔中學 |
10 |
南埔中心小學 |
28 |
|
鳩林中學 |
6 |
界山玉湖中心小學 |
28 |
|
三川中學 |
10 |
后龍實驗小學（含轄區(qū)） |
18 |
|
壩頭中學 |
6 |
海城實驗小學（含轄區(qū)） |
28 |
|
三朱學校 |
12 |
前黃壩頭中心小學 |
18 |
|
民族中學 |
2 |
涂嶺中心小學 |
23 |
|
博文學校 |
5 |
泉港特校 |
5 |
|
學校 |
名額 |
學校 |
名額 |
|
丑小鴨小學 |
2 |
后龍中心幼兒園 |
4 |
|
培文學校 |
4 |
后龍第二中心幼兒園 |
2 |
|
航運學校 |
2 |
峰尾中心幼兒園 |
5 |
|
濱海小學 |
2 |
峰尾第二中心幼兒園 |
3 |
|
實驗幼兒園 |
9 |
山腰中心幼兒園 |
4 |
|
第二實驗幼兒園 |
8 |
南埔第二中心幼兒園 |
2 |
|
南埔中心幼兒園 |
5 |
前黃壩頭中心幼兒園 |
4 |
|
界山玉湖中心幼兒園 |
3 |
涂嶺中心幼兒園 |
4 |
|
界山第二中心幼兒園 |
3 |
福源幼兒園 |
4 |
|
界山第三中心幼兒園 |
3 |
童心幼兒園 |
4 |
|
|
|
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附件2
參訓名單
單位（蓋章）： 校長簽名：
填表人： 聯(lián)系電話：
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培訓時間 |
單位 |
姓名 |
聯(lián)系電話 |
備注 |
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8月5日 |
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召集人 |
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8月6日 |
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|
召集人 |
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|
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|
8月7日 |
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|
召集人 |
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閩公網(wǎng)安備：35050502000114號
